8.30h

Receção

9.00h

Sessão de Abertura

Anfiteatro

Vice-Reitora - Profª Doutora Madalena Alarcão

Diretor da FPCE - Prof. Doutor António Gomes Ferreira

Diretor-Geral da Direção Geral de Educação - Dr. José Vítor Pedroso

Coordenadora do 3º EJML-  Profª Doutora Ana Amélia Carvalho

9.30h

Conferência

Anfiteatro

Resonant Games - Designing educational games that resonate in the lives of students, teachers and schools

Eric Klopfer, MIT, USA.

Moderador: Profª Doutora Ana Amélia Carvalho

10.30h

Intervalo (Coffee break) - Atuação da Desconcertuna

10.50h

Comunicações [15 min]

Anfiteatro Moderador: Prof.ª Doutora Irene Tomé - Universidade Nova de Lisboa   Mobile Learning e Educação: O que nos diz a Investigação Open Access? Renato Abreu e Teresa Cardoso - Universidade Aberta - Resumo   Os dispositivos móveis no ensino: uma app na visita de estudo Cristiano Ferreira - FLUP, CITCEM  - Resumo   Aprender a ler através de dispositivos móveis. Um estudo de caso no Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves Ana Paula Ferreira, Felisbela Morgado, Célio Gonçalo Marques, António Manso e Pedro Dias - Instituto Politécnico de Tomar  - Resumo   Telemóveis e Códigos QR em Ciências Naturais: Descrição de uma atividade realizada num Centro de Ciência Vanda Helena Lopes Delgado - EB2,3 D. Manuel I  - Resumo   O celular na Educação de Jovens e Adultos: os significados atribuídos pelos professores Flávia Santos e Sérgio Abranches - Universidade Federal de Pernambuco  - Resumo   Formación para el uso de Aplicaciones Móviles en la Tercera Edad. Estudio de caso en la Universidad de Salamanca Sara Serrate González, María José Hernández Serrano, José Manuel Muñoz Rodríguez, Iván Lindo Pérez e Andrea Pastora Sarando  - Universidad de Salamanca - Resumo

Sala 4.4 [1º Andar nos Claustros] [15 min cada apresentação] Moderador: Prof. Doutor Nelson Zagalo - Universidade do Minho   Cellatschool PLUS: um novo design de aplicativo híbrido para ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira Giselda Santos Costa - Instituto Federal do Piauí  - Resumo   Tecnologias móveis e práticas pedagógicas: uma análise sobre as formas de uso dos dispositivos móveis na rede pública de ensino Dayse Oliveira e Lícia Maia - Universidade Federal de Pernambuco  - Resumo   APPs for Good: Estudo Exploratório no Ensino Profissional Público em Portugal Antonieta Rocha e Teresa Cardoso - Universidade Aberta  - Resumo   Tipología interactiva de videojuegos, distribución en el mercado y aplicación en mobile learning Miguel Angel Gil Martínez e Jesús Bermejo Berros - Universidad de Valladolid  - Resumo   O papel dos jogos digitais na aprendizagem e inclusão de alunos em risco na biblioteca escolar Joaquim Jorge Sousa, António Manuel Vaklente Andrade e Joaquim Machado Araújo - Universidade Católica Portuguesa  - Resumo   Playing Beowulf: Discourses, identities and representation in the translation of an Anglo-Saxon text into a digital game Bruno de Paula - University College of London  - Resumo

Sala 4.9 - Lab de Informática [1º Andar nos Claustros] [15 min cada apresentação] Moderador: Prof. Doutor Leonel Morgado - Universidade Aberta   Gamificação de uma rede social académica universitária Fernando Bacelar, Lina Morgado e Vítor Rocio - Universidade Aberta  - Resumo   A gamificação no desenho personalizado no ensino superior a distância: um caso na aprendizagem de uma língua estrangeira Cláudia Gomes, Alda Pereira e Ana Nobre - Universidade Aberta  - Resumo   O uso de The Sims para a discussão sobre a identidade de gênero para pedagogos em formação Aline Malta e Marcelo Sabbatini - Universidade Federal de Pernambuco  - Resumo   Influencia del procesamiento consciente e inconsciente de estímulos interactivos reales y ficticios en videojuegos Jesús Bermejo-Berros e Miguel Angel Gil Martínez - Universidad de Valladolid  - Resumo   Collaborative learning assessment in mobile-learning using Web 2.0 tools Rita Tavares - CIDTFF, Universidade de Aveiro  - Resumo

12.30h

Almoço livre

14.00h

Workshops

Anfiteatro

1. Criar, envolver e avaliar os alunos: a otimização das aulas com a utilização da Nearpod e dos Plickers

Idalina Santos - LabTE, Universidade de Coimbra

Sala 4.4

2. Aurasma Studio: realidade aumentada

José Gomes e Cristina Gomes - Agrupamento de Escolas de Arouca e Agrupamento de Escolas de Padrão da Légua

Sala 4.9

3. Google Drive - organização, produção e criatividade

Sala 4.8

4. App Inventor, programação para mobile

Filipe Moreira, Isabel Barbosa e Filipa Carneiro - Academia de Código

Sala 4.7

5. Podcasts: utilizando o Audacity

Vítor Diegues - Agrupamento de Escolas Vale do Tamel

Sala 5.4 (último piso)

6. Robots de programação - uma aprendizagem interdisciplinar através do pensamento computacional

Humberto Neves e Joaquim Chitas -  Ardózia

Sala do bar

7. App kahoot: aprendizagem e competição

Daniela Guimarães - LabTE, Universidade de Coimbra

Sala 4.2

8. Socrative

Marco Bento e Nuno Queirós Rodrigues - Universidade do Minho

15.30h

Intervalo

Apresentação dos Jogos

Anfiteatro

Introdução - Ana Amélia Carvalho

16.30h

Comunicações Breves [10 min]

Anfiteatro Moderador: Prof.ª Doutora Lia Raquel Oliveira - Universidade do Minho   Gamification: uma abordagem lúdica à aprendizagem Rolando Barradas e José Alberto Lencastre - Universidade do Minho  - Resumo   A presença dos Jogos nos Manuais de História do 3º Ciclo do Ensino Básico Helena Isabel Vieira - CITCEM  - Resumo   Jogos Digitais e Redes Sociais Virtuais no ensino de Ciências e Biologia André Luís Correa e Cláudia Machado - Universidade Estadual Paulista e Universidade do Minho  - Resumo   Centum Square: um jogo para alunos do ensino básico Sandra Ramos, Paula Oliveira e Lia Oliveira - Universidade  de Aveiro e Universidade do Minho  - Resumo

Sala 4.4 [1º Andar nos Claustros] [10 min cada apresentação] Moderador: Prof.ª Doutora Lina Morgado - Universidade Aberta   Serious Games: desenvolvimento de um protótipo para PLNM Cristiana Lopes, Clara Coutinho, Maria Alfredo Moreira e Nelson Zagalo - Universidade do Minho  - Resumo   Quandary: un videojuego para la puesta en práctica de la Educación Emocional con el alumnado de Educación Primaria María-Inmaculada Pedrera-Rodríguez e Francisco-Ignacio Revuelta-Domínguez - Universidad de Extremadura  - Resumo   Elementos narrativos de uma plataforma musical com jogos educativos: reações de dois grupos de crianças Gregorio Bacelar Lameira - Universidade Federal de Pernambuco - Resumo   Storytelling como componente do jogo Íris Daniela Gomes da Silva Bidarra e António Manuel Valente Andrade - Universidade Católica Portuguesa  - Resumo   Geogaming e integração pedagógica: os alunos no centro de uma comunidade de prática e de aprendizagem (projeto ENAbLE) Vânia Carlos, Manuel Santos e António Moreira - Universidade de Aveiro  - Resumo

Sala 4.9 - Lab de Informática [1º Andar nos Claustros] [10 min cada apresentação] Moderador: Prof. Doutor Célio Marques - Instituto Politécnico de Tomar   Quizzes: vantagens da sua utilização na avaliação formativa Sónia Cruz - Universidade Católica Portuguesa  - Resumo   Bike a planet - Comunicando ciência de forma divertida e saudável Lázaro Raposo e Pedro Garcia - Cereal Games, OASA  - Resumo   Video games and Mobile Learning: A Spanish Developers Approach Carlos Fernández Gómez e José Martí-Parreño - Universidad Carlos III e Universidad Europea de Valencia  - Resumo   A utilização de jogos eletrônicos para o envelhecimento bem sucedido Camila Souza Silva, Meire Cachioni e Ana Amélia Carvalho  - Universidade de São Paulo e Universidade de Coimbra  - Resumo   Realidade Aumentada e Gamificação: Desenvolvimento de aumentações num manual escolar de Educação Musical Cristina Gomes, José Gomes, Mauro Figueiredo e José Bidarra - Universidade Aberta e Universidade do Algarve  - Resumo

17.30h

Intervalo (Coffee break)

17.45h

Comunicações Breves [10 min]

Anfiteatro Moderador: Prof.ª Doutora Teresa Pessoa - Universidade de Coimbra   O projeto FlipMat7: mudança na cultura de aprendizagem? Daniela Guimarães, Idalina Santos e Ana Amélia Carvalho -LabTE, Universidade de Coimbra  - Resumo   Desafios dos dispositivos móveis e recursos digitais – O projeto TeK.escolaglobal Leonor Vale, Ana Amélia Carvalho, Nuno Moutinho e Leonel Morgado - LabTE-Universidade de Coimbra, Universidade do Porto e Universidade Aberta  - Resumo   LER+ SABER+ - Desenvolvimento de uma aplicação para o 2º Ciclo do Ensino Básico José Gomes, Mauro Figueiredo, Lúcia Amante e Cristina Gomes - Universidade Aberta e Universidade do Algarve  - Resumo   Para uma ‘pedagogia móvel’ na formação de professores de Inglês Ana Luís - Universidade de Coimbra  - Resumo   Tablets 1:1 para aprender Língua Inglesa – Motivação, Produção Oral e Competência Digital Sílvia Roda Couvaneiro e Neuza Pedro - Universidade de Lisboa  - Resumo   Práticas de Mobile Learning: Desenvolvimento de Competências Básicas da Disciplina de Inglês através da Plataforma Educativa Edmodo Conceição Malhó Gomes - Agrupamento de Escolas Coimbra Centro  - Resumo

Sala 4.4. [1º Andar nos Claustros] [10 min cada apresentação] Moderador: Prof.ª Doutora Ana Pinheiro - ESE de Paula Frassinetti   Desafios com códigos QR: um recurso a privilegiar na biblioteca escolar Isabel Torre - EB de Eugénio de Castro  - Resumo   A Rota do Castelo – percurso histórico georreferenciado Graça Magro, Maria José Marcelino e Joaquim Carvalho - Universidade de Coimbra  - Resumo   Apps na formação de jovens para o Património Cultural Cristiana Fonseca, Ana Amélia Carvalho e Fernanda Alves - Universidade de Coimbra e Museu Nacional Machado de Castro  - Resumo   A utilização da Realidade Aumentada como estratégia de suporte ao ensino da informática David Oliveira - Universidade de Aveiro  - Resumo

Sala 4.9 - Lab de Informática [1º Andar nos Claustros] [10 min cada apresentação] Moderador: Prof.ª Doutora Teresa Cardoso - Universidade Aberta   Comunidade de Práticas Virtual para Investigadores – Um plano de desenvolvimento Inês Pedro, Ana Amélia Carvalho, Leonel Morgado e José Porfírio - Universidade de Coimbra e Universidade Aberta  - Resumo   O uso das Tecnologias de Comunicação na Educação: resultados de um inquérito na Universidade Portucalense Sandra Fernandes, Anabela Rocha, Antónia Reis, Catarina Ferreira, Diana Cardoso e Verónica Matias - Universidade Portucalense  - Resumo   Séniores Online: apropriação de dispositivos móveis em diferentes cenários de aprendizagem Carina Rodrigues e Lina Morgado - Universidade Aberta  - Resumo   Scratch no Ensino Superior – uma experiência pedagógica na licenciatura de Ciências da Educação Ricardo Almeida e Teresa Pessoa - Universidade de Coimbra  - Resumo

19.00h

Conferência

Anfiteatro

Práticas de mobile learning no ensino básico e secundário: metodologias e desafios

Adelina Moura, LabTE, Universidade de Coimbra

Moderador: Prof.ª Doutora Ana Cristina Almeida

19.50h

Encerramento